Звіт про результати дистанційного навчання вчителя початкових класів Файчук Л.І. під час карантину з 12.03.2020-30.05.2020р.

На період карантину здійснювалася навчально-виховна робота з учнями

в дистанційній формі та самоосвітня діяльність.

Працювала згідно індивідуального плану на період карантину.

В 3 класі навчається 13 учнів. Тісний зв'язок з учнями та батьками

здійснювався через Viber та в телефонному режимі. Щотижня, за роскладом

учні отримували завдання, та рекомендації до їх виконання.

Згідно плану кожного дня проводилося:

• моніторинг стану захворюваності учнів класу;
• індивідуальні консультації для батьків та учнів 3 класу в онлайн-режимі;
• перевірка виконаних завдань;
• підготовка до онлайн-консультацій в умовах навчання в дистанційній формі.

Усі завдання на період карантину було виставлено на шкільному сайті.Виконані

завдання учні фотографували та відправляли на перевірку вчителю у приватні

повідомлення, на електронну пошту чи Viber. Також учні проходили он-лайн

тестування на платформі «Мій клас».

Якщо діти тимчасово не мали доступу до інтернету, тоді завдання та щоденні

консультації надавалися дітям та батькам в телефонному режимі.

Зворотній зв'язок встановлено. Батьки надсилали фото письмових робіт дітей

у Viber та на шкільний сайт ліцею “Дистанційне навчання для батьків та учнів.”

Роботи перевіряла і виставляла оцінки в електронний журнал. А в кінці тижня

виставляла активність учнів у “Відомість активності учнів” на шкільному сайті.

Рекомендувала для перегляду онлайн-уроки учням 3 класу.

Створено інтерактивні завдання:

• тестування з читання;

• тести з української мови; 

• проєкти з природознавства, я у світі;

• колаж з основ здоров'я “Що приносить мені радість”.

Під час карантину діти мали можливість працювати над власним розвитком.

Учням надавалися індивідуальні консультації у телефонному режимі з тем що

їх цікавили.

1. Брали участь у позакласних заходах ліцею:“Техніка безпеки під час карантину”;
2. “Війна в долі моєї родини”;
3. “День матері”;
4. “День вишиванки”;
5. “Дистанційне свято останнього дзвоника”.

Дистанційно була проведена бесіда “Правила поведінки під час літніх канікул.”

Систематично проводилася робота з батьками класу, адже від взаємозв'язку

та взаєморозуміння батьків на даний момент залежить результат навчання учнів.

Проводилися індивідуальні бесіди:

• як працювати в умовах карантину?; 
• наше дозвілля; 
• правила поведінки під час літніх канікул.

Батькам надсилала подяки за активну участь у навчальному процесі дітей.

Протягом даного періоду здійснювалася робота над самоосвітою.

Пройшла онлайн курс "Створення онлайнового освітнього середовища

під час карантинних заходів”, “Використання сервісу ZOOM для проведення

дистанційних занять”, “Використання онлайн-тестів у роботі з батьками.”

Постійно знайомилася методичними новинками в групах вчителів початкових класів,
зокрема “Вчителі Ізяславщини”, вивчала освітні платформи для роботи з дітьми
в умовах карантину, систематично опрацьовувала статті
на сайтах”НУШ”,”На Урок”,”EdEra ”,”Всеосвіта”.